评价好的讨论的标准有哪些？
A: 具有明确的目标，讨论问题聚焦
B: 能够提高学生参与的层次
C: 根据不同的班级规模合理应用组织技巧
D: 学生说得多
A: 具有明确的目标，讨论问题聚焦
B: 能够提高学生参与的层次
C: 根据不同的班级规模合理应用组织技巧
D: 学生说得多
举一反三
- 评价好的讨论的标准有哪些？ A: 具有明确的目的，讨论问题聚焦。 B: 能够提高学生参与的层次 C: 根据不同的班级规模合理应用组织技巧 D: 学生说得多
- 下列哪些方法能够解决学生不主动参与讨论交流这一问题
- 中国大学MOOC: 下列哪些方法能够解决学生不主动参与讨论交流这一问题
- 下列哪些方法能够解决学生不主动参与讨论交流这一问题 A: 在教学活动中，为学生提供形式多样的参与方式 B: 教师在提问时多一些开放性的问题 C: 给学生多一些激励和鼓励 D: 点名那些不主动参与讨论交流的学生回答问题 E: 给学生留足够的思考和准备时间
- 运用讨论法的基本要求有（ ）。 A: 讨论的问题要有吸引力。 B: 要善于在讨论中对学生启发引导。 C: 要做好讨论小结。 D: 要让大部分学生参与。