幼儿园科学教育评价是一种( )系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量。
举一反三
- 幼儿园科学教育评价是一种()系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量。 A: 督导一反馈 B: 评价一督导 C: 反馈一校正 D: 校正一督导
- 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量：（）。 A: 督导——反馈系统 B: 评价——督导系统 C: 反馈——校正系统 D: 校正——督导系统
- 下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?() A: 科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行 B: 科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行 C: 科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行 D: 科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小
- 幼儿科学教育主要研究的内容包括:()A.()幼儿科学教育的目标()B.()幼儿科学教育的内容()C.()幼儿科学教育的方法和途径()D.()幼儿科学教育的评价
- 辅助幼儿科学教育活动进行的各种教具,帮助幼儿学习的各种科学教育资料是幼儿园科学教育资源