微课实施的可汗学院模式中，学习者的主要学习活动包括（）。
观看教学视频课后练习与反思平台交流
举一反三
内容
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微课制作的常见形式包括（ ）。 A: 可汗学院模式 B: 手机+纸笔 C: 录屏+讲解 D: 视频+PPT
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关于微课的设计要求和特点，下列观点正确的有 A: 微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解 B: 教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式 C: 微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升 D: 教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展
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可汗学院微课的结构包括以下内容()。 A: 课程名称 B: 模块 C: 知识点 D: 详细讲解
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【判断题】微课短小精悍、碎片化,以视频为主要形式,是支持移动学习、慕课等学习模式最合适的学习资源
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依据本课程的分类，萨尔曼.可汗在可汗学院（Khan Academy）中采用的微课形态应该属于？