下列属于教育信息化时代教师能力新要求的是
A: 引发学生学习与创意
B: 塑造信息时代工作与学习模式
C: 设计开发信息时代的学习经验和评估准则
D: 提升和塑造信息化公民责任感
A: 引发学生学习与创意
B: 塑造信息时代工作与学习模式
C: 设计开发信息时代的学习经验和评估准则
D: 提升和塑造信息化公民责任感
举一反三
- 教师信息素养包括哪三个层次 A 驾驭信息的能力 B 运用信息技术的高效学习与交流的能力 C : 信息时代公民的人格素养，培养和提高信息时代公民的道德、情感，法律意识与社会责任 D : 编写信息的能力
- 教育信息化对教师的要求包括以下哪些 A: 具备TPACK（技术性教法内容知识） B: 引导学生成为一个合格的信息化公民 C: 带领学生利用放大镜观察动植物并纸笔记录和交流 D: 引导学生利用信息化工具进行创意产品开发 E: 设计开发信息化时代的学习经验和评估准则 F: 具备PCK（教法性内容知识）知识
- 信息和互联网时代，教学方式和学习方式已经发生了根本改变，信息化教学变革成为时代产物。（ ）
- 学习“信息技术与课程整合”的目标有哪些？ A: 培养学生的信息素养与信息能力 B: 培养学生具有终身学习的态度和能力 C: 培养学生掌握信息时代的学习方式 D: 培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
- 以下哪些属于工业革命（信息工业革命）的内容 A: 蒸汽机时代 B: 电气时代 C: 信息时代 D: 智能时代