一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解，这反映了课堂规则的（）。
A: A合理性
B: B可实施性
C: C一致性
D: D灵活性
A: A合理性
B: B可实施性
C: C一致性
D: D灵活性
举一反三
- 一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解。这反映了课堂规则的
- 课堂问题行为简单地说，就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为。
- 合作学习的课堂实施主要包括了 A: 课程规则和课堂领导 B: 课堂规则和课堂管理 C: 课堂领导和课堂控制 D: 课堂领导和课堂管理
- 在典型的课堂中一般有三类学生,80%的学生能有合适的课堂行为,很少违反规则。教师的课堂结构和程序只要保护和支持这些学生的求知欲。15%的学生会周期性违反规则,他们并不无条件地接受课堂规则,有时会与这些规则作对。教师需要建立一个课堂结构和程序来限制他们的捣乱行为,是他们重新关注正确的学校行为。最后,5%的学生是长期的规则违反者,这些学生需要额外的支持和帮助。____),2017年第二期,有改动。____你认为好的课堂规则应当如何制定? ________结合材料,谈谈如何进行有效的课堂管理。____
- 中国大学MOOC:"演示所反映的内容必须是科学的，所提供的感性材料一定要准确，这反映了课堂演示的 原则。（ ）";