五育中的各育都有各自的特定内涵、内容、功能和任务，不能相互替代；同时，各育之间又相互渗透、关系密切、不可分割。（ ）
举一反三
- 在德智体美劳“五育”中，它们之间存在着相互区别、相互联系的关系，它们在内容上都有相互交叉的地方。（）
- 德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。 A: 各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的 B: 在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互代替 C: 各充都有独立发展的可能,不需要其他各充与之协调 D: 在教育中把各育结合起来是有必要的,也是可能和可行的
- 在教育实践中应当“五育”并举，这反映了______ A: “五育”各有其相对独立性 B: “五育”的地位存在不均衡性 C: “五育”之间具有内在联系 D: “五育”可以相互取代
- 德智体美劳五育之间的相互关系有（）。 A: 相互独立 B: 相互联系 C: 相互渗透 D: 相互依存 E: 相互促进
- 在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（） A: A四育中智育最重要 B: B体育重要，美育不重要 C: C四育可以相互替代 D: D四育是统一的整体，不可分割