当依赖关系固定或几乎固定时，加入一个 Observer 模式可能只会增加（）。
A: 复杂性
B: 具体性
C: 连贯性
D: 抽象性
A: 复杂性
B: 具体性
C: 连贯性
D: 抽象性
A
举一反三
内容
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课程设计目标模式的显著缺陷是“工具化”倾向和（）。 A: 目标性 B: 抽象性 C: 机械性 D: 具体性
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理性认识的特点，正确的是： A: 间接性和具体性 B: 直接性和抽象性 C: 具体性和直接性 D: 间接性和抽象性
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数据流程图具有（） A: 概括性和具体性 B: 具体性和抽象性 C: 抽象性和概括性 D: 直观性和具体性
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感性认识具有的特点是（ ） A: 直接性 B: 生动性 C: 具体性 D: 抽象性
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理性认识的基本特点是 A: 直接性 B: 具体性 C: 抽象性 D: 生动性