关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-27 上世纪60年代,人类学家不满足马林诺夫斯基时期的科学民族志,而出现了一种从简单的个案入手,追寻其隐含的社会内容,完成对意义的解释的阶段,这一阶段是: A: 业余民族志 B: 阐释民族志 C: 实验民族志 D: 民族志写文化 上世纪60年代,人类学家不满足马林诺夫斯基时期的科学民族志,而出现了一种从简单的个案入手,追寻其隐含的社会内容,完成对意义的解释的阶段,这一阶段是:A: 业余民族志B: 阐释民族志C: 实验民族志D: 民族志写文化 答案： 查看 举一反三 民族志的发展经历了四个时期的变迁:业余民族志、科学民族志、阐释民族志、实验民族志。 20世纪30-40年代，中国一批卓越的民族学家、人类学家的民族志代表作有 中国大学MOOC: 20世纪30-40年代，中国一批卓越的民族学家、人类学家的民族志代表作有 “民族志”运用到课程与教学论的研究，也被称为（ ）。 A: “课堂志” B: “人文志” C: “教学志” D: “教育志” 马林诺夫斯基认为科学的民族志应该做到
