迈耶依据双通道假设、容量有限假设、主动加工假设的心理学原理提出了多媒体学习的五个步骤。
举一反三
- 迈耶依据双通道假设、容量有限假设、主动加工假设的心理学原理提出了多媒体学习的五个步骤。 A: 正确 B: 错误
- 迈耶在多媒体学习认知理论中提出了以下哪些假设？ A: 主动加工假设 B: 容量有限假设 C: 双通道假设 D: 信息加工假设
- 迈耶认为多媒体学习是一种知识建构，这种知识构建主要基于哪几个理论假设： A: 双通道假设、主动加工假设、单通道假设、容量有限假设 B: 双通道假设、容量有限假设、主动加工假设 C: 单通道假设、容量有限假设、主动加工假设 D: 双通道假设、单通道假设、主动加工假设
- 迈耶（Mayer）关于多媒体学习理论的三个基本假设： A: 双通道假设。 B: 容量有限假设。 C: 主动加工假设。 D: 媒体优化组合假设。
- 多媒体学习认知理论的假设包括? A: 双通道假设 B: 多通道假设 C: 主动加工假设 D: 容量有限假设