加强专业技术人员职业道德建设，能引导专业技术人员提升()。
A: 道德水平
B: 道德认知
C: 道德自律
D: 道德境界
A: 道德水平
B: 道德认知
C: 道德自律
D: 道德境界
举一反三
- 专业技术人员职业道德的倡导性指向，即臻于（），不断努力、追求、修养。 A: 大众的道德境界 B: 更高的道德境界 C: 个性的道德境界 D: 圣贤的道德境界
- 职业道德评价的作用是（） A: 职业道德评价是培养专业技术人员个体职业道德品质的重要手段 B: 职业道德评价是专业技术人员个体道德自我教育和自我监督的有效途径 C: 职业道德评价是落实专业技术人员职业道德准则的保障 D: 职业道德评价可以有效地调节专业技术职业集团内外的人际关系
- 为了避免道德问题发生，可采用以下对策，下面说法正确的是（） A: 加强科技工作者的道德教育与道德修养 B: 全靠专业技术人自觉性提高 C: 加强法律、法规、制度建设 D: 建立专业技术人员的评价、奖励和监督机制 E: 通过加强职业道德教育，完全可以避免道德问题
- 加强职业道德建设是社会道德建设的重要方面，良好的职业道德有助于提高全社会的道德水平
- 根据广义的专业技术人员基本概念，下列不属于专业技术人员的是()。 A: 所有在社会各类组织专业技术岗位上工作的人员 B: 有专业技术资格但不在职的人员或在非社会组织中工作的人员 C: 虽然在专业技术岗位工作但是不占编制的工作人员 D: 包括在各类组织“工勤人员”“蓝领”中的技术人员