化学教学要以提高学生的______________为重点,促进学生的全面发展
科学素养
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举一反三
- 化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中,化学教学“要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展”成为当前基础教育化学课程改革的重点理念。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
- 化学学科教学要以()为本。 A: A教科书 B: B提高课堂教学质量 C: C人的全面发展 D: D提高学生的动手能力
- “行政班+走班”的教学管理模式,下列说法正确的是() A: 促进了学生全面而有个性的发展 B: 只促进了学生的个性发展 C: 只促进了学生的全面发展 D: 既没有促进学生的全面发展,也没有促进学生的个性发展
- 教学是促进学生全面发展的基本途径体现在教学有助于学生________、________和________的培养和发展
- 教学是促进学生全面发展的基本途径体现在教学有助于学生________________
内容
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化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下面关于化学教学基本理念的说法,正确的是() A: 化学教学要面向全体学生,以培养人为主旨 B: 化学教学要以提高学生的科学素养为重点,促进学生全面发展 C: 化学教学要贴近生活、贴近社会,注意跟其他学科相联系 D: 要把转变学习方式放在重要位置,重视学习结果,淡化学习过程 E: 培养学生终身学习的愿望和能力,让学生乐于学习,善于学习,增长发展潜能 F: 教学评价要帮助学生增强发展的信心,追求更好的发展
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语文教学目标设计的要求 A: 促进学生全面发展、体现语文学科的性质特点、适应社会需要。 B: 促进学生个性发展、体现语文特色、适应社会需要。 C: 促进学生全面发展、遵循语文教学规律、适应社会需要。 D: 促进学生全面发展、体现语文学科的性质特点、适应学生需要。
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学校教学要以发展学生智能、创造才能为基础,以基础知识、基本技能为核心,全面完成教学任务,促进学生素质的和谐发展。
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教学是促进学生全面发展的基本途径。()
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信息技术教学要以______为本。 A: 教科书 B: 提高课堂教学质量 C: 人的全面发展 D: 提高学生的动手能力