有关Skoog和Miller的激素学说的说法中，错误的是（）
A: 植物激素可以控制器官形成
B: 细胞分裂素/生长素的比例的不同可以诱导出不同的器官
C: 细胞分裂素/生长素这类物质可能诱导已成熟或高度分化的组织的细胞进行脱分化和再分化。
D: 腺嘌呤或腺苷/IAA的比例的不同可以诱导出不同的器官
A: 植物激素可以控制器官形成
B: 细胞分裂素/生长素的比例的不同可以诱导出不同的器官
C: 细胞分裂素/生长素这类物质可能诱导已成熟或高度分化的组织的细胞进行脱分化和再分化。
D: 腺嘌呤或腺苷/IAA的比例的不同可以诱导出不同的器官
举一反三
- 有关Skoog和Miller的激素学说的说法中，错误的是 A: 植物激素可以控制器官形成 B: 细胞分裂素/生长素的比例的不同可以诱导出不同的器官 C: 细胞分裂素/生长素这类物质可能诱导已成熟或高度分化的组织的细胞进行分裂，例如叶肉、干种子胚乳 D: 腺嘌呤或腺苷/IAA的比例的不同可以诱导出不同的器官
- 植物激素中的生长素和细胞分裂素，是启动细胞脱分化、分裂和再分化的关键性激素。
- 植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）。 ①细胞全能性；② 离体植物器官，组织或细胞；③ 根，芽；④ 生长素和细胞分裂素；⑤ 生长素和乙烯；⑥ 愈伤组织；⑦ 再分化；⑧ 脱分化；⑨ 植物体。
- 1957年，Skoog和Miller提出了激素调控器官形成的模型，即控制器官分化的激素模式为 和 的比例关系。 A: 细胞分裂素 B: 细胞生长素 C: 赤霉素 D: 乙烯
- 植物组织培养依据的原理、培养基本过程的顺序及诱导的植物激素分别包括（） ①植物细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞 ③根或芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨完整植株 A: ①、②⑦⑥⑧③⑨；④ B: ①、②⑧⑥⑦③⑨；④ C: ①、⑥②⑨⑧③⑦；⑤ D: ①、②⑨⑧⑥⑦③；⑤