本教材第二部分的三章分别阐述（ ）、（ ）、（ ）形成的社会历史条件、形成发展过程、主要内容和历史地位。
A: 毛泽东思想
B: 邓小平理论
C: “三个代表”重要思想
D: 科学发展观
A: 毛泽东思想
B: 邓小平理论
C: “三个代表”重要思想
D: 科学发展观
举一反三
- 马克思主义中国化的历史过程中形成的理论成果是（）。 A: 毛泽东思想 B: 邓小平理论 C: “三个代表”重要思想 D: 科学发展观
- “三个代表”重要思想形成的社会历史条件,主要包括: A: 三个代表重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的 B: 三个代表重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的, C: 三个代表重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的 D: 三个代表重要思想是在继承和发展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础上形成的
- 中国特色社会主义理论体系包括（ ） 。 A: 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B: 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 C: 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 D: 邓小平理论和“三个代表”重要思想
- 中国特色社会主义理论体系包括（） 。 A: 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B: 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 C: 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 D: 邓小平理论、“三个代表”重要思想 、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想
- 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的历史条件是什么？如何理解这些理论成果各自的科学体系、主要内容及意义？