儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是
举一反三
- 儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（） A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 归属学习
- 儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。 A: A并列结合学习 B: B下位学习 C: C上位学习 D: D归属学习
- 学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移
- 学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移。
- 小学一年级学生在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念后，再学习“水果”这个概念。这种学习是——。 A: 下位学习 B: 并列结合学习 C: 归属学习 D: 上位学习