学习分析的特点包括（）
A: 理解学习发生的过程
B: 支持个性化学习
C: 只关注学习结果
D: 提供智能教育服务
E: 关注学习过程
A: 理解学习发生的过程
B: 支持个性化学习
C: 只关注学习结果
D: 提供智能教育服务
E: 关注学习过程
A,B,D,E
举一反三
- 学习分析的特点包括（ ）。 A: 理解学习发生的过程 B: 支持个性化学习 C: 只关注学习结果 D: 提供智能教育服务
- 多选(1分)学习分析的特点包括() A: 提供智能教育服务 B: 只关注学习结果 C: 关注学习过程 D: 理解学习发生的过程
- 对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面试举例说明。
- 对于“过程性评价”，下列说法中正确的是()。 A: 过程性评价只关注学生的学习过程，不关注学习结果 B: 过程性评价既关注学习过程也关注学习结果 C: 过程性评价与形成性评价的评价目的相同，在教学中所起的作用也相同 D: 学生的学习策略不在过程性评价的范围之内
- 语文综合性学习不只关注知识和能力学习的结果，更关注学习过程中学生的参与程度。
内容
- 0
评价要关注学习的结果，也要关注学习的（）。 A: 成绩 B: 目的 C: 过程 D: 方法
- 1
与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注
- 2
语文综合性学习应关注学习的结果而非学习的过程，关注掌握知识的多少而非知识能力的运用。
- 3
【单选题】评价不仅要关注学生的(),更要关注学生在学习过程中的发展和变化。 A. 学习结果 B. 学习过程 C. 学习评价 D. 学习能力
- 4
人本主义者较为关注的是() A: 学习者的学习过程 B: 学习者学习起因 C: 学习者学习结果 D: 学习者学习的经验