课程组织的基本取向有
A: 学科取向
B: 学生取向
C: 社会取向
D: 混合取向
A: 学科取向
B: 学生取向
C: 社会取向
D: 混合取向
A,B,C,D
举一反三
- 课程组织的基本取向包括：学科知识取向、学习者兴趣和发展取向、社会问题取向和混合取向。 A: 学科取向 B: 学生取向 C: 社会取向 D: 混合取向
- 课程组织的基本取向有学科取向、()取向、学习者取向和混合取向。 A: 教师 B: 社会问题 C: 知识体系 D: 社会背景
- 课程与教学组织的基本取向包括（ ） A: 学科取向 B: 学生兴趣和发展取向 C: 社会问题取向 D: 混合取向
- 课程组织的基本取向主要有（ ）。 A: 社会问题取向 B: 学习者取向 C: 学科取向 D: 混合取向
- 课程组织的基本取向包括（）。 A: 学科取向的课程组织 B: 学生兴趣和发展取向的课程组织 C: 社会问题取向的课程组织 D: 混合取向的课程组织
内容
- 0
课程与教学目标取向，包括社会取向，学生取向和（ ）。 A: 学科取向 B: 教师取向 C: 学校取向 D: 个人取向
- 1
课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
- 2
课程组织的基本取向有（ ）取向。 A: 科学 B: 社会问题 C: 学习者 D: 混合
- 3
下列属于课程实施取向的有（） A: 忠实取向 B: 学科中心取向 C: 相互适应取向 D: 课程创生取向
- 4
课程选择的基本取向有学科知识取向、社会生活经验取向、学习者的经验取向。