围绕学科核心素养的形成重建学科教育范式是当前基础教育课程改革的重头戏。
对
举一反三
- 围绕学科核心素养的形成重建学科教育范式是当前基础教育课程改革的重头戏。
- 围绕学科核心素养的形成重建学科教育范式是当前基础教育课程改革的重头戏。 A: 正确 B: 错误
- 学科核心素养的意义 A: 学科核心素养是核心素养落地的抓手 B: 学科核心素养是学科教育的灵魂 C: 学科核心素养是教育的根本目的 D: 学科核心素养是时代发展的要求
- 学科核心素养的意义()。A.()学科核心素养是时代发展的要求()B.()学科核心素养是教育的根本目的()C.()学科核心素养是核心素养落地的抓手()D.()学科核心素养是学科教育的灵魂
- 当代基础教育课程改革的核心问题是()。 A: 教育内容改革 B: 课程改革 C: 教育方法改革 D: 教育结构改革
内容
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同一学科或相近学科的几个专业设置的,体现学科专业最基础、最核心的共同必修课程是（） A: 通识教育课程 B: 学科基础课程 C: 专业教育课程 D: 实践课程
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国家高度重视，基础教育课改革成为（）是本次基础教育课程改革的一个突出特点。
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教师的核心素养 A: 学科素养 B: 教育素养 C: 科学素养 D: 法制精神
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从三维目标走向核心素养，是学科教育高度、深度和内涵的提升，是学科教育对人的真正的回归。
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学科活动是学科核心素养形成的主要路径。