校本课程主要是对国家课程的（）
A: A补充
B: B延伸
C: C拓展
D: D深化
A: A补充
B: B延伸
C: C拓展
D: D深化
举一反三
- 从课程任务的角度可把课程分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 基础课程、拓展课程、研究课程 C: 必修课程和选修课程 D: 学科课程和经验课程
- 根据课程的组织核心，可将课程分为学科课程、活动课程和（）。 A: 隐性课程 B: 综合课程 C: 拓展课程 D: 校本课程
- 我国小学开设的综合实践课程属于（ ） A: 国家课程和必修课程 B: 国家课程和选修课程 C: 校本课程和选修课程 D: 校本课程和必修课程
- 注重学生基础学力的培养的课程是（）。 A: 基础型课程 B: 拓展型课程 C: 研究型课程 D: 校本课程
- 根据课程管理主体的不同，可把课程分为（ ） A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 基础型课程、拓展型课程、研究型课程 C: 工具性课程、知识性课程、实践性课程 D: 小学课程、初中课程、高中课程