根据游戏的特征和教育作用，将游戏分为（）
A: 创造性游戏
B: 规则游戏
C: 角色游戏
D: 体育游戏
A: 创造性游戏
B: 规则游戏
C: 角色游戏
D: 体育游戏
举一反三
- 根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，创造性游戏、______。 A: 传统游戏 B: 体育游戏 C: 有规则游戏 D: 民间游戏
- 根据儿童游戏关键特性的不同，将游戏分为____两类（） A: 智力游戏和结构游戏 B: 创造性游戏和有规则游戏 C: 角色游戏和创造性游戏 D: 有规则游戏和角色游戏
- 长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（） A: 合作游戏 B: 智力游戏 C: 音乐游戏 D: 体育游戏
- 根据游戏的特征及教育作用，幼儿园游戏分为创造性游戏和（ ）游戏，其中创造性游戏包括（ ）游戏、结构游戏和（ ）游戏。
- 从教育作用的角度,可以将学前儿童的游戏划分为() A: 创造性游戏、规则游戏、结构性游戏、象征性游戏、感觉运动游戏 B: 创造性游戏、规则游戏、象征性游戏、结构性游戏 C: 创造性游戏、规则游戏 D: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏、有规则游戏