中国大学MOOC: 强调“集体审议”的课程开发模式是（ ）
实践模式
举一反三
内容
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中国大学MOOC:"按开发性质划分，小学校本课程开发的模式有（ ）";
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中国大学MOOC: 课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的（ ）
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中国大学MOOC: 按主导因素划分，小学校本课程开发的模式包括（）
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中国大学MOOC: 校本课程是（ ）自主开发的课程
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斯腾豪斯提出的课程开发模式是() A: 目标模式 B: 审议模式 C: 过程模式 D: 工作模式