儿童文学的发展与特定社会( )的形成和发展密切相关。
A: 儿童史
B: 儿童生活
C: 儿童观
D: 儿童意识
A: 儿童史
B: 儿童生活
C: 儿童观
D: 儿童意识
C
举一反三
- 儿童文学总是以儿童生活为描写对象的,所以儿童文学是写儿童的文学
- 下列正确的儿童观是 A: 儿童是有主体地位的人 B: 儿童是身心和谐发展的个体 C: 儿童只是为以后的学习和生活做准备的人 D: 儿童是发展的人
- 【单选题】《中国儿童发展纲要》的主要内容是 A. 儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 B. 儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 C. 儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 D. 儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
- 社会主导形态的儿童观是最具有实际意义的儿童观,因为儿童就是在这种儿童观的作用和影响下生活和成长的。
- 儿童文学的基本含义是 A: 儿童文学是用儿童本位组成的文学 B: 儿童文学是写儿童的文学 C: 儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读,具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称 D: 儿童文学是教育儿童的文学
内容
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儿童观和儿童观重建:儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值()
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【单选题】《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出,要充分尊重儿童的兴趣、需要,充分调动儿童的主动性、积极性,为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境,强调儿童自身与环境的交互作用,让儿童主动选择、建构自己的经验,从而实现儿童的发展。这体现了()的思想。(5.0分) A. 儿童发展的整体观 B. 儿童主体观 C. 儿童生态观 D. 儿童全面发展观
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《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中的儿童最大利益原则,从儿童身体发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务,保障儿童利益最大化。()
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儿童发展与教育心理学的研究对象不包括( ) A: 儿童认知的发展 B: 儿童的心理咨询 C: 儿童社会性发展 D: 儿童的教育
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陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()。 A: 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B: 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C: 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D: 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动