下面的句子依次用了什么辞格?(1)整个晚间我们什么都不做地扶车而行, 不时肃立道旁凝视着烧霞的长天。 渐渐地, 暮色被四野的虫声淹没。 渐渐地, 虫声被灌溉渠的水响淹没。 渐渐地, 水响被初生的月华淹没。(2)有村舍处有佳荫,有佳荫处有村舍。(3)不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。(4)一个女人上了男人的当,就该死;女人给当给男人上,那更是淫妇;如果一个女人想给当给男人上而失败了,反而上了人家的当,那是双料的淫恶,杀了她也还污了刀。
A: (1)对偶(2)顶真(3)回环(4)层递
B: (1)排比(2)回环(3)顶真(4)层递
C: (1)层递(2)回环(3)顶真(4)排比
D: (1)排比(2)顶真(3)回环(4)层递
A: (1)对偶(2)顶真(3)回环(4)层递
B: (1)排比(2)回环(3)顶真(4)层递
C: (1)层递(2)回环(3)顶真(4)排比
D: (1)排比(2)顶真(3)回环(4)层递
举一反三
- 下面的句子依次用了什么辞格? A: (1)对偶(2)顶真(3)回环(4)层递 B: (1)排比(2)顶真(3)回环(4)层递 C: (1)层递(2)回环(3)顶真(4)排比 D: (1)排比(2)回环(3)顶真(4)层递
- 《荀子·儒效》中有“不闻,不若闻之;闻之,不若见之;见之,不若知之;知之,不若行之”。下列说法不正确的一项是()。 A: 这句话的修辞格是顶针 B: 这句话的修辞格层递 C: 这句话的修辞格是拈连 D: 这句话的修辞格是顶针加层递
- “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”说明
- 智慧职教: “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”体现了道德修养方法是( )。
- 荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”这说明了( )的重要性 A: 知识 B: 实践 C: 知行统一 D: 认识