当前我国幼儿园的课程观是( )
A: 活动观
B: 经验观
C: 学科观
A: 活动观
B: 经验观
C: 学科观
举一反三
- 与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是()。 A: 学科课程观 B: 经验课程观 C: 活动课程观 D: 目标课程观
- 被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是()。 A: 活动课程观 B: 经验课程观 C: 学科课程观 D: 目标课程观
- 与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是()。 A: A学科课程观 B: B经验课程观 C: C活动课程观 D: D目标课程观
- 将课程看作教学或学习的科目的是以下( )课程观的特点。 A: 学科观 B: 活动观
- 从心理基础而言,______主要关注并依赖学习者的认知品质和过程。 A: 课程是知识观 B: 课程是经验观 C: 课程是活动观 D: 课程是学习观