青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
举一反三
- 从心理发展的角度，青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的。()
- 马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是() A: 实践是社会历史的客体 B: 实践是社会历史的主体 C: 实践构成了社会生活的现实基础 D: 实践是社会生的本质内容
- 【单选题】认识的本质是( ) A: 主体对客体的加工 B: 主体对客体的改造 C: 在实践基础上主体对客体的能动反映 D: 主体对客体的作用
- 主体意识指作为实践活动的主体对客体在实践活动中的地位、作用、责任和行为调节的意识。
- 实践的主体是指从事实践活动的人。实践客体是指实践活动所指向的对象。下列关于实践的主体和客体说法正确的有（）。 A: 实践的主体是实践活动中具有自主性和能动性的因素 B: 实践客体是一种不以主体意志为转移的客观存在，是与客观事物相等同的范畴 C: 主体和客体的相互作用通过主体客体化和客体主体化的双向运动实现 D: 主体客体化造成人的活动成果的体外积累，客体主体化不断丰富和发展着人的本质力量