网络环境下的测试主要考查学习者的网络学习能力和协作学习能力。（)
错
举一反三
- 网络环境下的学习以学习者们的协作学习为主。
- 基于网络的协作学习和个别化学习相比，有利于促进学习者高级认知能力的发展，有利于学习者健康情感的形成。
- 下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（） A: 网络环境中学习者的学习目标多样化 B: 网络环境中的学习者更容易张扬个性 C: 网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥 D: 网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好
- 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（） A: 网络环境下学习者更容易张扬个性 B: 网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 C: 网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化 D: 网络环境下学习者的扮演意识将增强
- 常见的网络学习环境有哪些？ A: 网络课程教学环境 B: 网络学习社区 C: 远程协作学习环境 D: 翻转课堂教学环境
内容
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对学习者学习能力要求最高的是 A: 组织学习 B: 团队学习 C: 协作学习 D: 个体学习
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网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（） A: 网络学习者 B: 网络导师 C: 网络 D: 网络
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在网络环境下，学习者的学习主要以自主探索为主。（)
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小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（） A: 学习资源 B: 学习工具 C: 协作交流平台 D: 学习评价
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【单选题】基于网络环境的协作学习的基本要素不包括[ ] A. 协作小组 B. 学习成员 C. 协作学习环境 D. 教育行政人员