教育要适应儿童身心发展的成熟状况,不能走在发展的前面。
错误
举一反三
- 教育适应儿童的发展水平,因此教育切忌走在儿童发展的前面
- 【单选题】教育要适应年轻一代身心发展的规律,要求从学生实际出发,即() A. 教育教学要求不能超越学生现有的发展水平 B. 教育教学内容要浅显,易于为学生接受 C. 教育教学要走在学生发展的前面,促进学生的发展 D. 教育教学只能适应学生的发展,不能走在学生发展的前面
- 卢梭提出,教育要适应儿童身心发展的要求。
- 教育要适应人身心发展的不均衡性,就要抓住儿童发展的______。
- 关于教学与发展的关系,维果斯基的观点是( )。 A: 教学要走在发展的后面 B: 教学要适应儿童发展 C: 教学要走在发展的前面 D: 教学难度越大对儿童的发展越有利
内容
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教育应当走在发展的前面,教育要引导着人的发展。
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教育要适应个体发展的规律,包括() A: 要适应人的身心发展的顺序性 B: 要适应人的身心发展的阶段性 C: 要适应人的身心发展的个别差异性 D: 要适应人的身心发展的不平衡性 E: 要适应教育环境的特点
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维果斯基的“____”的概念使人们认识到:教学不能仅仅适应儿童现有发展水平,而应促进儿童认知发展,即教学应走在发展前面。
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在教育工作中要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明() A: 教育要适应个体身心发展的顺序性 B: 教育要适应个体身心发展的阶段性 C: 教育要适应个体身心发展的个别差异性 D: 教育要适应个体身心发展的顺序性不平衡性
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有的人在较早年龄阶段身心达到成熟,有的人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述中,正确的是() A: 教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进学生的身心发展 B: 教育要适应人的发展的不均衡性,加强学生身心发展关键期的教育 C: 教育要适应人的发展的稳定性和可变性,在教育内容和方法上相应变化,加速青少年的身心发展 D: 教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教