函数y = f (x1,x2) 输入变量的取值范围根据规格说明划分得相应的等价类 X1：有效等价类 [a, b) [b, c) [c, d]；无效等价类（-∞,a), (d, +∞) X2：有效等价类 [e,f) [f,g]；无效等价类（-∞,e), (g, +∞)其相应的 强一般等价类 测试用例数量至少为（ ）个。
A: 5
B: 6
C: 10
D: 4
A: 5
B: 6
C: 10
D: 4
B
举一反三
- 某程序的输入x 取值于一个固定的枚举类型 {1,4,7,9} ，并且程序将要对这 4 个输入值分别进行处理，根据等价类划分法，这种情况下对输入 x 划分正确的是哪个选项？ （ ）。A. 划分为1个有效等价类、4个无效等价类。B. 划分为4个有效等价类、1个无效等价类。C. 划分为1个有效等价类、2个无效等价类。D. 划分为1个有效等价类、1 个无效等价类。 A: A B: B C: C D: D
- 下列使用等价类划分法划分不正确的是() A: 程序要求输入的数值是1到100(包含),那么1个有效等价类是{1100;x B: 程序要进行平方根函数的运算,那么1个有效等价类是{x>=0},1个无效等价类是{x C: 规定某个输入条件x的取值为{3、4、5}中的一个,那么3个有效等价类是{x=3;x=4;x=5},1个无效等价类是{x=1} D: 程序中1个输入条件x规定必须为5位数字,那么1个有效等价类是{x=12345};2个无效等价类是{x=1234;x=123456<br/>}
- 中国大学MOOC: 15. 某程序输入x取值于一个固定的枚举类型{1,4,9,16}，并且程序要对这4个输入值分别进行处理，根据等价类划分法，这种情况下对输入x划分正确的是 ( )。A. 划分为4个有效等价类、1个无效等价类B. 划分为1个有效等价类、4个无效等价类C. 划分为1个有效等价类、2个无效等价类D. 划分为1个有效等价类、1 个无效等价类
- 【单选题】在等价类划分中,如果输入条件规定了取值范围,则可以确定()。 A. 一个有效等价类、两个无效等价类 B. 两个有效等价类、一个无效等价类 C. 一个有效等价类、一个无效等价类 D. 两个有效等价类、两个无效等价类
- 假设某课程的成绩输入范围为0-100，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是（） A: 可划分为2个有效等价类，2个无效等价类 B: 可划分为1个有效等价类，2个无效等价类 C: 可划分为2个有效等价类，1个无效等价类 D: 可划分为1个有效等价类，1个无效等价类
内容
- 0
根据等价类划分的原则，如果规格说明规定了输入条件的取值范围或值的数量，则可以确定_________个有效等价类和_________个无效等价类。
- 1
在教师分房方案中规定对教授、副教授、讲师和助教分别计算分数，做相应的处理，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是（ ）。 A: 1个有效等价类，1个无效等价类 B: 1个有效等价类，4个无效等价类 C: 4个有效等价类，1个无效等价类 D: 4个有效等价类，4个无效等价类
- 2
等价类可以分为（）和（）。 A: 典型等价类；边界等价类 B: 一般等价类；特殊等价类 C: 有效等价类；无效等价类 D: 强等价类；弱等价类
- 3
某院校的学生成绩信息管理系统中，成绩输入范围为0～100分，根据等价类划分法的原则，则学生的成绩可划分为()。A.2个有效等价类和2个无效等价类B.1个有效等价类和2个无效等价类C.2个有效等价类和1个无效等价类D.1个有效等价类和1个无效等价类 A: A B: B C: C D: D
- 4
对于等价类{x|1 ≤ x ≤ 10}来说，x的无效等价类是 A: 1≤ x ≤ 10 B: x<1或x>10 C: x<2或x>100 D: x属于整数