在课堂中应用多屏互动技术有什么好处？
A: 灵活监控课堂教学的内容
B: 更顺利地进行课堂演示
C: 更便捷地开展各种交互
D: 更灵活地设计教学活动
A: 灵活监控课堂教学的内容
B: 更顺利地进行课堂演示
C: 更便捷地开展各种交互
D: 更灵活地设计教学活动
B,C,D
举一反三
内容
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课堂教学管理是指教师在课堂教学活动中为达到一定的教学目标并使教学顺利有序地进行而采取的一系列相应的组织和调控措施。具有单一性。
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在设计教学结构时，可以两条线来进行。一条线是______，另一条线是_____。 A: 设计课堂教学流程 B: 设计课堂师生互动流程 C: 课堂中学生学习的结构 D: 课堂中教师行为的结构
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在课堂中，有时需要教师灵活、机智地瞬间做出果决的判断和机敏的反映，这体现了教学应变技能的什么特点？
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以下哪一项不属于反思内容——“课堂教学”？ A: 教学目标 B: 课堂活动 C: 教学内容 D: 课堂师生协作
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如何用Nearpod来开展互动教学？ A: 创建有互动功能的增强型显示内容 B: 分享教学内容给学生，控制课堂活动 C: 接受课程内容，作出相应回答 D: 监控课堂活动，个性化分析学习效果