大学生们在课堂上讨论问题的时候
理力节
举一反三
- 大学生们在课堂上讨论问题的时候不能因为彼此的意见分歧, 导致同学关系、师生关系的紧张。彼此在争论的时候, 不能互相进行人身攻击,要做到有（ ）、有（ ）、有（ ）地讨论。
- 在小学课堂上，- -位老师在讲李白的诗歌《赠汪伦》时，学生们提出各问题:“李白什么时候死的"“李白有儿子吗” 在课堂上,老师恰当的处理方法是（） A: 忽略学生所提的问题，继续进行正常教学 B: 批评随便提问的同学，要求学生关注诗句 C: 有选择性地回答学生问题，鼓励课后探究 D: 抓住机会，利用课堂组织学生来进行讨论
- 中国大学MOOC: 5.组织学生讨论是课堂组织讨论的中心环节,在组织学生讨论时，教师应该做到( )
- 大学阶段,学习仍然是学生们的重要任务,大学生常见的学习问题主要有:
- 中国大学MOOC: 翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。
内容
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大学的核心就在课堂,课堂上最主要提供学生的是:
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中国大学MOOC:"教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。";
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在下次课的时候，和学生们正式地立一些课堂规矩，包括迟到该怎么处理。
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面对翻转课堂和混合式教学课堂上一片混乱的时候，教师应该让学生知道自己的课堂计划。 A: 正确 B: 错误
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所谓课堂问题行为，就是指学困生在课堂上