思维具有了可逆性与守恒是（ ）阶段的特性。
A: 感觉运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
A: 感觉运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
举一反三
- 皮亚杰认为儿童的认知都要以同样的顺序经历四个有序的但不是连贯的阶段，这四个阶段的顺序是：（）。 A: 感觉运动阶段→前运算阶段→具体运算阶段→形式运算阶段 B: 感觉运动阶段→具体运算阶段→前运算阶段→形式运算阶段 C: 前运算阶段→感觉运动阶段→具体运算阶段→形式运算阶段 D: 感觉运动阶段→前运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段
- 思维具有明显的自我中心性，不能进行抽象的运算思维，不具可逆性是那个阶段的特征（）。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 认知发展的阶段顺序是（） A: 具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段； B: 形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段； C: 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段； D: 具体运算阶段、形式运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段。
- 按皮亚杰理论，具有守恒概念的思维发展阶段是（）。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 【单选题】皮亚杰 将 儿童心理或思维发展 依次分为() 四个阶段 。 A. 感知运动阶段 、 前运算阶段 、 具体运算阶段 、 形式运算阶段 B. 感知运动阶段 、 前运算阶段 、 形式运算阶段 、 具体运算阶段 C. 前运算阶段 、 感知运动阶段 、 形式运算阶段 、 具体运算阶段 D. 前运算阶段 、 感知运动阶段 、 具体运算阶段 、 形式运算阶段