服装设计师应该触类旁通，以敏锐的眼光发现流行时尚，如：电影、音乐、文学、戏剧等，这些与人们生活息息相关的______，为设计带来取之不竭的素材。
A: 文化艺术
B: 社会动向
C: 传统文化
D: 民族风俗
A: 文化艺术
B: 社会动向
C: 传统文化
D: 民族风俗
举一反三
- 中国大学MOOC: 2：服装设计师应该触类旁通，以敏锐的眼光发现流行时尚，如：电影、音乐、文学、戏剧等，这些与人们生活息息相关的______，为设计带来取之不竭的素材。
- 掌握理念和方法之后，为了更好地将其“本土化”，我们可以基于（）而开展课程教学设计。 A: 流行的音乐文化素材 B: 世界各国的音乐文化素材 C: 经典的音乐文化素材 D: 本民族的音乐文化素材
- 掌握了理念和方法之后，为了更好地将其“本土化”，我们就可以基于（）而开展课程教学设计？ A: 本民族的音乐文化素材 B: 世界各国的音乐文化素材 C: 经典的音乐文化素材 D: 流行的音乐文化素材
- 传统服饰文化学习的主要研究对象为中国不同历史阶段服装及相关的文化现象和中国传统服饰时尚设计方法。（ ）
- 社会运动、文化思潮、体育、时尚、纪念日、节日以及庆典等这些______都能为人们提供创作的动因。 A: 书籍记载 B: 社会动向 C: 二手资料 D: 田野调查