结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏。
举一反三
- 结构游戏的特点是( )。 A: 结构游戏是幼儿的一种创造性活动 B: 结构游戏是幼儿的一种造型艺术活动 C: 结构游戏是一种规则游戏 D: 结构游戏是幼儿的一种操作活动
- 因为幼儿结构游戏是创造性游戏，幼儿想怎么玩就怎么玩，所以老师不需要设定结构游戏的目标。
- 在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是。 A: 表演游戏 B: 角色游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
- 幼儿最常见，最典型的游戏是（ ） A: 规则性游戏 B: 象征性游戏 C: 创造性游戏 D: 结构游戏
- 在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）。 A: A规则游戏 B: B表演游戏 C: C结构游戏 D: D角色游戏