实践理念是指人们在理性认识的基础上所形成的关于实践的观念模型或理想蓝图。（)
对
举一反三
- 感性认识是人们在实践基础上通过感觉器官所获得的认识，而理性认识是人们在感性认识的基础上对事物的本质和规律的认识。两者的含义表明（ ）。 A: 感性认识来源于实践，理性认识来源于感性认识 B: 感性认识是理性认识的基础 C: 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D: 感性认识比理性认识重要
- 认识运动的第一次飞跃是指（ ） A: 实践到认识的飞跃 B: 认识到实践的飞跃 C: 实践基础上感性认识到理性认识的飞跃 D: 理性认识到实践的飞跃
- 关于实践和认识的关系,下列说法错误的是( ) A: 实践是认识的基础,实践出真知 B: 在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践 C: 认识是在实践基础上不断反复、不断深化的过程 D: 认识决定实践,认识是实践的基础
- 人类认识运动发展的基本过程或总规律是() A: 由感性认识到理性认识，由理性认识到实践 B: 认识——实践——认识的辨证运动 C: 实践、认识、再实践，再认识，循环往复以至无穷，不断深入发展 D: 由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
- 下列对实践和认识的关系说法错误的是（） A: 实践是认识的基础，实践出真知 B: 在实践基础上不断反复，不断深化的过程 C: 在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践 D: 认识决定实践，认识是实践的基础
内容
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理念是指人们对于某一事物或现象的理性认识、理想追求及其所形成的。
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认识的辩证过程，是在实践的基础上，形成感性认识，再由感性认识，过渡到理性认识。
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实践与认识的辩证运动，是一个（ ）的辩证发展过程。 A: 由感性认识到理性认识，又由理性认识到实践的飞跃 B: 实践、认识、再实践、再认识 C: 循环往复以至无穷 D: 权威形成终极认识
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实现由认识向实践的飞跃,需要经过一定的中介环节,其中从认识到实践的最后一个环节是: A: 确定实践目的,即为了什么而实践 B: 形成实践理念,即实践的理想、蓝图是什么 C: 制定实践方案,即把实践理念具体化的计划、措施和手段 D: 理论为群众所掌握,并转化为改造世界的物质力量
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认识发展过程的两次飞跃是 A: 由实践到感性认识，再由感性认识到理性认识 B: 由实践到理性认识，再由理性认识上升到真理 C: 由实践到认识，再由认识到实践 D: 由认识到实践，再由实践到认识