下列哪项不属于幼儿园教育活动目标制定的要求？（）
A: 要适时调整教育目标
B: 教育目标的内容既要全面又要突出重点
C: 教育目标表述要准确
D: 目标的三个方面一定要严格分开
A: 要适时调整教育目标
B: 教育目标的内容既要全面又要突出重点
C: 教育目标表述要准确
D: 目标的三个方面一定要严格分开
D
举一反三
- 制定幼儿园教育活动目标时,要对教育目标科学分解,教育目标内容既要全面重点,又要有____,而且表述要准确。
- 下列属于宏观层次的目标的是（） A: 幼儿园教育目标 B: 学年教育目标 C: 学期教育目标 D: 单元活动目标
- 下列属于学前教育目标制定的原则的是 。 A: 教育目标分解的方法要恰当。 B: 教育目标的涵盖要全面。 C: 教育目标要有连续性和一致性。 D: 灵活调整教育目标。
- 幼儿园教育目标的层次为（） A: 幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标 B: 长期目标、中期目标、近期目标、活动目标 C: 幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标 D: 幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
- 以下不属于制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题是（） A: 教育目标分解的方法要恰当 B: 教育目标制定的方式要合理 C: 教育目标的涵盖面要全面 D: 教育目标要有连续性和一致性
内容
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在幼儿园教育目标的层次中，幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标属于() A: 幼儿园教育目标 B: 幼儿园中期目标 C: 幼儿园近期目标 D: 幼儿园活动目标
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下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是（） A: 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标、气 B: 幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标 C: 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标 D: 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标
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幼儿园两大目标（教育目标和管理目标）的关系为（）。 A: 幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准（管理目标） B: 教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据 C: 管理目标是实现教育目标的保证和前提 D: 教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上
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若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是（） A: 幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。 B: 指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。 C: 指导一个单元活动的目标 D: 幼儿园年龄班的教育目标
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从纵向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括（） A: 幼儿园教育领域目标 B: 幼儿年龄阶段目标 C: 幼儿园教育活动目标 D: 身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标