下列属于学前教育目标制定的原则的是 。
A: 教育目标分解的方法要恰当。
B: 教育目标的涵盖要全面。
C: 教育目标要有连续性和一致性。
D: 灵活调整教育目标。
A: 教育目标分解的方法要恰当。
B: 教育目标的涵盖要全面。
C: 教育目标要有连续性和一致性。
D: 灵活调整教育目标。
举一反三
- 以下不属于制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题是（） A: 教育目标分解的方法要恰当 B: 教育目标制定的方式要合理 C: 教育目标的涵盖面要全面 D: 教育目标要有连续性和一致性
- 下列哪项不属于幼儿园教育活动目标制定的要求？（） A: 要适时调整教育目标 B: 教育目标的内容既要全面又要突出重点 C: 教育目标表述要准确 D: 目标的三个方面一定要严格分开
- 教师确定了“认识青蛙”的活动目标后，幼儿又对蚯蚓产生了兴趣，于是教师加以调整，这种做法反映了（）。 A: 教育目标要及时调整 B: 目标要符合幼儿年龄特点 C: 要科学分解教育目标 D: 教育目标要涵盖全面
- 教师在确定了“认识青蛙”的活动目标之后，又因为幼儿对蚯蚓感兴趣而做了调整，这种做法反应了（）。 A: 教师不负责任、太随意 B: 教育目标可根据幼儿的表现灵活调整 C: 要科学分解教育目标 D: 教育目标要涵盖全面
- 教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映是（） A: 教育目标要及时调整 B: 教师太随意不负责 C: 要科学分解教育目标 D: 教育目标涵盖要全面