中国大学MOOC: 可以通过（ ）等形式的音乐活动促进婴幼儿音乐感受力和表现力的发展。
举一反三
- 可以通过（ ）等形式的音乐活动促进婴幼儿音乐感受力和表现力的发展。 A: 欣赏活动 B: 韵律活动 C: 歌唱活动 D: 音乐游戏
- 多选(2分) 可以通过( )等形式的音乐活动促进婴幼儿音乐感受力和表现力的发展。 A: 歌唱活动 B: 音乐游戏 C: 欣赏活动 D: 韵律活动
- 1、音乐游戏主要目的是为了发展幼儿音乐感受能力和音乐表现能力
- 中国大学MOOC: 提供良好的音乐环境是促进婴幼儿音乐能力发展最重要的因素
- 3—4岁幼儿喜欢聆听和感受音乐，喜欢探索声音，喜欢敲敲打打，探索各种奇妙的声音，享受音乐带来的愉悦。因此教师应采用如下哪种指导方式： A: 教师可以从舞蹈开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行舞蹈表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解 B: 教师可以从打击乐开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行打击乐表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解 C: 教师可以从探索声音开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，引导幼儿表达对音乐的感受和理解 D: 教师可以从角色扮演开始进行活动设计，幼儿表现音乐形象，之后进行戏剧表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解