关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-27 西方语言中通过词形变化来表示动词“时”的概念，在汉语中本来没有，但西方学生学习汉语时仍时常受到影响，这种影响被称为（） A: 阻碍性干扰 B: 目的语泛化 C: 介入性干扰 D: 化石化 西方语言中通过词形变化来表示动词“时”的概念，在汉语中本来没有，但西方学生学习汉语时仍时常受到影响，这种影响被称为（）A: 阻碍性干扰B: 目的语泛化C: 介入性干扰D: 化石化 答案： 查看 举一反三 介入性干扰指的是目的语中需要学习的某一种语言项目是第一语言中所没有的,第一语言中所缺少的东西在学习时就要受到阻碍,如汉字的学习。 阻碍性干扰指的是目的语中没有而母语中有的东西对第二语言学习造成干扰。 A: 正确 B: 错误 英语语音中的[ǒ][θ]，汉语中没有，学习者有可能在学习发音时不能准确掌握汉语中的相似拼音，这种干扰为______ 。而以英语为第一语言的学习者刚开始学习汉字时遇到的干扰为______ 。 汉语的字相当于西方语言中的语素。 美国学生无论是在中国学习汉语,还是在美国学习汉语,其目的语都是汉语。
