教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。()
举一反三
- 教学中的教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高()
- 知识与培养思想品德的关系是 A: 学生思想的提高以知识为基础 B: 知识的多少与品德的好坏成正比 C: 教材富有思想性,学生学了思想自然会提高 D: 学生掌握了知识就能提高思想品德
- 教学中只强调单纯传授知识,而忽视思想品德教育,不能认为学生学习了知识以后,思想品德自然会随之提高。()
- “思想道德修养与法律基础”,是一门融()于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、政治性、自然性 B: 思想性、政治性、理论性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、自然性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
- 科学性与思想性相统一原则,是指教学要以马克思主义为指导,授予学生科学知识,并结合知识教学对学生进行思想品德教育。()