在对学生进行复习检查时，教师为提问所设计的问题应该由浅入深、由封闭到半封闭到开放，逐渐提高难度。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 在对学生进行复习检查时，教师为提问所设计的问题应该由浅入深、由封闭到半封闭到开放，逐渐提高难度。
- 改革开放40年来，我们实现的历史转变，积极参与经济全球化进程，为推动人类共同发展作出了应有贡献（） A: 由半封闭到全方位开放 B: 由封闭到全方位开放 C: 由封闭半封闭到基本开放 D: 由封闭半封闭到全方位开放
- 在讲述活动中，教师的提问非常重要，因此教师要尽量避免封闭和半封闭问题。 A: 正确 B: 错误
- 实行对外开放，使中国成功地实现了（）。 A: 从封闭到全方位开放的伟大历史转变 B: 从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转变 C: 从封闭半封闭到多层次开放的伟大历史转变 D: 从封闭半封闭到宽领域开放的伟大历史转变
- 在讲述活动中，教师的提问非常重要，因此教师要尽量避免封闭和半封闭问题。（ ）