设计和开发是一组过程,其对象可以是产品,也可以是服务,还可以是某些过程。
对
举一反三
内容
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前奏可以是一个音，也可以是一个和弦，还可以是伴奏音型，甚至可以根据歌曲内容自己编配。
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教学评价的主体是多元的，可以教师，也可以是学生；教学评价的内容也可以是多元的，可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现。
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仓储对象既可以是生产资料，也可以是生活资料，即必须是可以运输的（） A: 普通产品 B: 特殊产品 C: 危险产品 D: 实物
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氮的同化作用既可以是生物过程也可以是非生物过程。 A: 正确 B: 错误
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知识是一种可以在主体间进行传播的经验，传播过程可以是显性的，也可以是隐性的，但一定是可以通过模仿、学习的途径获得的。（)