从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
错
举一反三
- 嗯，课程资源存在方式的不同，可将课程资源分为显性课程资源和隐性课程资源。（)
- 从物理特性与呈现方式的角度来看，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。
- 根据资源的存在方式，课程资源可以分为（ ） A: 校内课程资源和校外课程资源 B: 自然课程资源和社会课程资源 C: 显性课程资源和隐性课程资源 D: 素材性课程资源和条件性课程资源
- 体育课程资源根据存在的方式分为（)。 A: 社会体育课程资源 B: 显性体育课程资源 C: 隐性体育课程资源 D: 群众体育课程资源
- 课程资源按存在方式区分，可以分为______。 A: 校内课程资源和校外课程资源 B: 显性课程资源和隐性课程资源 C: 素材性课程资源和条件性课程资源 D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
内容
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根据性质的不同，课程资源可分为（ ）。 A: 校内课程资源和校外课程资源。 B: 文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。 C: 显性课程资源和隐性课程资源。 D: 自然课程资源和社会课程资源。
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【单选题】体育课程资源按照存在方式分类可分为显性体育课程资源和()。 A. 条件性体育课程资源 B. 素材性体育课程资源 C. 潜在体育课程资源 D. 隐性体育课程资源
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根据课程资源的功能特点可将体育与健康课程资源分为 A: 素材性课程资源 B: 显性课程资源 C: 条件性课程资源 D: 人力资源 E: 隐性课程资源
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根据价值取向的不同,可以把课程资源分为( )。 A: 显性课程资源和隐性课程资源 B: 校内课程资源和校外课程资源 C: 文字性课程资源和非文字性课程资源 D: 教授化课程资源和学习化课程资源
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课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（） A: 显性课程资源和隐性课程资源 B: 素材性资源和条件性资源 C: 校内课程资源和校外课程资源 D: 可预设课程资源和不可预设课程资源