“语文”的内容包括（）。
A: 语言
B: 文字
C: 文章
D: 文学
E: 文化
A: 语言
B: 文字
C: 文章
D: 文学
E: 文化
A,B,C,D,E
举一反三
内容
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理解语文教材的三个层面:课程层面、教学层面和() A: 文学层面 B: 文章层面 C: 文化层面 D: 语言层面
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我国语文教育界关于“语文”的理解可谓众说纷纭，影响最为深远的要数叶圣陶先生的（ ）说。 A: A.语言与文章 B: B.口头语言与书面语言 C: C.语言与文字 D: D.语言与文学
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关于“语文”的内涵，下列哪一个观点以叶圣陶先生为代表（）。 A: 语言文学 B: 语文文化 C: 语言-言语 D: 语言文章
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作为文学最本质的特征是（） A: 文字的科学 B: 文章的学问 C: 文化的载体 D: 语言的艺术 E: 抒情的方式
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从“语文”这一概念提出之日起，人们对它就有不同的理解。归纳起来，主要有以下几种？ A: 语文是语言文学 B: 语文是语言文化 C: 语文是语言文章 D: 语文是语言文字