• 2022-07-23
    设 [tex=9.429x2.786]w70lG1NUs5ZRhKHaXMaifahNYA2l55OVx/YI5vl5IU5iq/xPFBH6Il3q+vaeQh30i22Yd5ZjSueyEM8w70yMZrUx5/JF/1JMiryIcjprL7WN2vUh/y9lOBKhDh4JP9JT[/tex] [tex=14.214x3.357]FgiJWgRQAKO6KUAKNMtpr1qPsSDviTV19GAnhgnqg1iUuGU1jPJ18aWTmT2S8eSg9IyFgtSUXSzrDfAuUnODErYLzVCb99H6RGD+++jZFzKP78Z3ekrpRgQdj1yCqHR4[/tex]求 [tex=2.929x1.286]sv6gj8mHdRGoH45zMXTYwA==[/tex] 和 [tex=2.929x1.286]+0riMsndTbnEliRL5fDJLA==[/tex]. 
  • 解: [tex=10.929x3.357]okJuTbBhuPf/S+Li0biXm2sHXfWrPYmFMFvS1oQdiGThiDaceqOXB++Q7mzc7aonOT1+KRD2Pu+Jzv/0TpK5cmejj1Q2LmpDKqpIpKow9vNxCRG6EzXZZTFosUEZBd9U[/tex]由 [tex=1.786x1.286]jg4bgzd+cKocBmeYxC3pQQ==[/tex] 的表达式知,当 [tex=4.643x1.286]G6GOOZTMwIIHptQvs6Gjsn8OqAm+Ww2D9KaajdbfHIU=[/tex] 时, [tex=3.643x1.286]QueR9NDnlJqM3l7iB4sR5Q==[/tex] ; 当 [tex=2.857x1.286]B9FI5O9qZXfs85yem958xg==[/tex] 或 [tex=4.714x1.286]Kp15t8pfyDzQ8626AEfj/F0ga+SsUgbSUdYju/EgZQc=[/tex] 时 , [tex=3.643x1.286]7KRiEQPmhuuwXMWfyi9KZMHf+Z4D/GyOHO1jlSRFFAA=[/tex] . 因此[tex=15.571x2.429]O1LNpHaFvUvmIAFP5A9zcr4ikWxlqULYn7R9WElh1lI4abKW4XV1GpCuuPJLeVIm8Ir/hD5QonYPOG67GEOlfcOSDRf4CMEsBSELcRkPEQMwemZ9khOwSlzbmL7Jur8W[/tex] [tex=16.643x2.429]NeZNgwuEJKg968UhCelSaNf10Mcu3I/3Hrmt2g9UPCAUtkidfhWT10wfEiSrEldIrG1+n6PQdNatR+rbTxVL+Qx1FMvyUmPQPS0GZQwdMPO9ZyvRWuJRdlIMIhcohYm9[/tex]由 [tex=1.857x1.286]G6WxJ307HB2e1l7Qz3uNbQ==[/tex] 的表达式知,当 [tex=2.357x1.286]F9uAOJUVaSQKn122bCW7hA==[/tex] 时, [tex=6.0x1.286]k4o+mV99tyljuuA4mkISDw==[/tex] ; 当 [tex=2.357x1.286]8nN65R60v6XXmLNIDfJjw8ZTzl3Qh/kwfqmD1Fr29nk=[/tex] 时, [tex=5.214x1.286]Wj7pjHfNrhHhQP3ypRyiWTaHCN2lpszPo1W/9ee+vXE=[/tex][tex=2.286x1.286]lycojIHESgFihgxW+fBpwA==[/tex] . 因此[tex=11.214x2.786]cbBbu5IzdD9laHQGigT77zWua1LzS9yX563U6ZwXWNioPFAhG4Ki69O0S5E++9kiUuVYYZG1YJKhjuKRYZzrqaxKn3Mk8KQSwAf5Hhm/WBDO0Jsg8cXVgN6FoFP1kjDB[/tex]

    内容

    • 0

      УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?

    • 1

      >>>x= [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9]>>>print(x.sort()) 语句运行结果正确的是( )。 A: [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] B: [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9] C: [10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0] D: ['2', '4', '0', '6', '10', '7', '8', '3', '9', '1', '5']

    • 2

      【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=

    • 3

      【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10

    • 4

      编写程序,输出下列的数字图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1