“这就是我”的活动可促进婴儿（ ）的发展。
A: 性别认识
B: 情绪认识
C: 自我认识
D: 情感认识
A: 性别认识
B: 情绪认识
C: 自我认识
D: 情感认识
举一反三
- 三只小猪盖房子的活动能够促进（ ）的发展。 A: 情绪认识 B: 性别认识 C: 自我认识 D: 注意认识
- 婴儿自我意识发展的四阶段（）。 A: A认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现 B: B认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 C: C认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现 D: D认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
- 婴儿自我意识发展的四阶段()。 A: 认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现 B: 认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 C: 认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现 D: 认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
- 日常教学活动中对自我认识的辅导，可以包括全面认识自我、认识独特自我、接纳过去我、接纳不足我、悦纳自我等。
- 关于认识自我说法正确的是？ A: 认识自我没有意义。 B: 认识自我没有价值。 C: 人类很优秀，没有必要自我认识。 D: 自我认识能让自己的人格更健全。