讨论应该尽可能达成一致的观点，以帮助学生学习知识。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
- 讨论应该尽可能达成一致的观点，以帮助学生学习知识。
- 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成（）三个最重要的目标。 A: 暴露问题、反复练习、充分讨论 B: 学习知识、暴露问题、衔接课上 C: 学习知识、掌握知识、吸收知识 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
- 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
- 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
- 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
内容
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翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
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翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
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翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
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翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维
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翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标： A: 学习知识、暴露问题、衔接课上 B: 学习知识、掌握知识、吸收知识 C: 暴露问题、反复练习、充分讨论 D: 掌握知识、衔接课上、创新思维