源语复述训练过程中需要注意的是要先跟读，再复述。（ ）
对
举一反三
内容
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复述训练的方式包括详细复述、简要复述、()。 A: 表演性复述 B: 改变顺序复述 C: 创造性复述 D: 扩充内容复述
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可以通过跟读复述的形式评估儿童的语音产生能力。
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可以通过跟读复述的形式评估儿童的语音产生能力。
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复述是使信息保存的必要条件，有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是（） A: 保持性复述 B: 精细复述 C: 形象性复述 D: 注意性复述
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复述的正确流程是什么？ A: 凭印象复述-复述中提出问题-复述中加入自己的观点。 B: 凭印象复述-复述中加入自己的观点-复述中提出问题。 C: 复述中加入自己的观点-凭印象复述-复述中提出问题。 D: 复述中提出问题-复述中加入自己的观点-凭印象复述。