听后跟读。Здрáвствуйте! Дóброе ýтро!Дóбрый день!Дóбрый вéчер!Здрáвствуй!Привéт!
听后跟读。Здрáвствуйте! Дóброе ýтро!Дóбрый день!Дóбрый вéчер!Здрáвствуй!Привéт!
请用跟读的方式录音并上传,未能准确跟读的句子请听写下来,拍照上传。
请用跟读的方式录音并上传,未能准确跟读的句子请听写下来,拍照上传。
以下关于“语音跟读”的正确说法是( )。 A: 语音跟读训练时,练习者不需等待一个完整的单词或意义单位出现再开始跟读。 B: 语音跟读训练只对同声传译意义重大,对于交替传译来说可有可无。 C: 语音跟读目的是训练长期记忆能力的重要方式。 D: 进行语音跟读训练时,理解信息的能力是首要重要的能力。
以下关于“语音跟读”的正确说法是( )。 A: 语音跟读训练时,练习者不需等待一个完整的单词或意义单位出现再开始跟读。 B: 语音跟读训练只对同声传译意义重大,对于交替传译来说可有可无。 C: 语音跟读目的是训练长期记忆能力的重要方式。 D: 进行语音跟读训练时,理解信息的能力是首要重要的能力。
跟读的方式可以分为_____、_____、_____。
跟读的方式可以分为_____、_____、_____。
听并跟读对话,录音上传
听并跟读对话,录音上传
英语听力课该做跟读练习吗
英语听力课该做跟读练习吗
请模仿跟读对话 并录音上传
请模仿跟读对话 并录音上传
练习shadowing影子跟读的两种方式是?
练习shadowing影子跟读的两种方式是?
跟读和听写的关键是按照意群停顿
跟读和听写的关键是按照意群停顿
进行英语智能跟读时,课文跟读中的灰色代表什么() A: 声音未能识别 B: 发音有待提高 C: 发音很标准 D: 发音错误
进行英语智能跟读时,课文跟读中的灰色代表什么() A: 声音未能识别 B: 发音有待提高 C: 发音很标准 D: 发音错误