关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 7. “厚基础、宽口径、重能力”和“突出课程、淡化专业”的培养模式都是由设计学科自身特征和时代的要求决定的。 7. “厚基础、宽口径、重能力”和“突出课程、淡化专业”的培养模式都是由设计学科自身特征和时代的要求决定的。 答案： 查看 举一反三 7. “厚基础、宽口径、重能力”和“突出课程、淡化专业”的培养模式都是由设计学科自身特征和时代的要求决定的。 A: 正确 B: 错误 主张通识教育的人才培养模式表现为（ ）。 A: 宽口径、厚基础 B: 宽口径、薄基础 C: 窄口径、厚基础 D: 窄口径、薄基础 “厚基础、宽口径、重能力”是指注重知识的综合化和系统化，使学生具有较宽的专业知识结构和较强的综合创新能力。() 人们常说的宽口径、厚基础的专业是指专业和职业()的关系 基础学院是学校实施按学科专业大类培养的主要载体，秉承了“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的培养理念
