上课时，同学们一会儿抬头看黑板，一会儿埋头做笔记，主要是什么原因使得他们能随机切换，清楚看到远处黑板和近处笔记本上的字呢（）
A: 眼球前后径长度的随意调节
B: 瞳孔的放大和缩小
C: 晶状体的曲度可以调节
D: 视网膜的前移和后移
A: 眼球前后径长度的随意调节
B: 瞳孔的放大和缩小
C: 晶状体的曲度可以调节
D: 视网膜的前移和后移
举一反三
- 视觉正常的人既能看清近处物体，也能看清远处物体，这主要是因为（）。 A: 晶状体的曲度可以调节 B: 视网膜可以前后移动调节 C: 眼球的前后径能随意调节 D: 瞳孔可以缩小或放大
- 小明学习“眼和视觉”一节后，在笔记本上总结了以下四句话，其中可以说明正常人的眼睛之所以能看清远近不同物体原因的是（） A: 瞳孔可以随意缩小或扩大 B: 晶状体的曲度可以调节 C: 视网膜可以前后移动 D: 眼球的前后径能随意调节
- 看近物时使物像落在视网膜上的调节是 A: 晶状体变凸，瞳孔散大，眼球会聚 B: 晶状体变凸，瞳孔缩小，眼球会聚 C: 晶状体变平，瞳孔散大，眼球会聚 D: 晶状体变凸，瞳孔缩小，眼球散开 E: 晶状体变平，瞳孔缩小，眼球会聚
- 看近处目标时，发生近反射，即同时发生（）。 A: 调节、集合、瞳孔散大 B: 调节、集合、瞳孔缩小 C: 调节、集合、眼球内转 D: 调节、集合、眼球下转 E: 调节、瞳孔缩小、眼球内转
- 老师讲课时，一位学生一会儿听老师讲，一会儿翻书看，一会又在本子上写什么。这位小学生这时的注意状态是（） A: 稳定性 B: 起伏性 C: 转移性 D: 分散性