儿童表现出很少的探索行为，并远离陌生人，与母亲分离时儿童表现出极大的不安，和母亲重聚时表现出愤怒，拒绝陌生人的安慰和接触。这是（ ）型依恋的表现。
A: 安全
B: 回避
C: 矛盾
D: 以上都不对
A: 安全
B: 回避
C: 矛盾
D: 以上都不对
举一反三
- 在陌生情境测验中，婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张，与母亲重聚也没有表现出热情，而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现，与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是()。 A: 混乱型依恋 B: 反抗型依恋 C: 回避型依恋 D: 安全型依恋
- 儿童回避与母亲接触，特别是经历了母亲不在之后重新团聚时，儿童不拒绝与母亲主动接触，但也不寻求更多的接触，对母亲没有表现出比陌生人更喜欢，这是（ ）。? 安全依恋|矛盾型依恋|无组织型依恋|回避型依恋
- 儿童回避与母亲接触，特别是经历了母亲不在之后重新团聚时，儿童不拒绝与母亲主动接触，但也不寻求更多的接触，对母亲没有标新出表现出比陌生人更喜欢，这是（ ）。 A: 安全依恋 B: 回避型依恋 C: 矛盾型依恋 D: 无组织型依恋
- 儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。 A: 回避型 B: 安全型 C: 反抗型 D: 迟钝型
- 儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。 A: A回避型 B: B安全型 C: C反抗型 D: D迟钝型